保育

自閉症支援のために
自閉症が発生する原因は、現在でも解明されていませんが、脳の器質的障害であることは様々な研究によりわかってきました。
制作年月 2007年2月

幼稚園教育実習
教育実習を前に、学生達は実践活動に対する期待とともに少しの不安や心配も抱くと思います。しかし不安や心配は、実習に臨んだ先輩たちの活動を見ることによって解消するのではないでしょうか。
制作年月 2007年2月

子どもの精神医学の理解
子どもの「生きづらさ」を正しく理解することによって、問題視される子どもの真の姿を把握し、適切な関わりができるようにするための教材です。
制作年月 2006年2月

子どもを育む保育の環境
乳幼児を取り巻くあらゆるものを環境ととらえ、子どもたちが健やかに成長・発達するためには、どのように環境を構成し、工夫すればよいのか、事例を交えながら、具体的に学習していきます。
制作年月 2005年10月

保育士・幼稚園教諭になるために
保育所や幼稚園について、その基本や違いを理解するとともに、信頼される保育者になるために、保育所で働く保育士と幼稚園で働く幼稚園教諭のさまざまな仕事や役割を実際の場面を通して学んでいきます。
制作年月 2005年10月

虐待を防ぐために
深刻化する子ども虐待に対応するために、これまで児童相談所に集中していた「子ども相談窓口」が市町村へ移行されたり、各地で虐待防止を目指したネットワークづくりが行われはじめています。
制作年月 2005年3月

子ども家庭支援センター
3歳未満の子どもをもつ母親への調査によれば、60%が「育児ノイローゼには共感できる」と答えているほど、育児は母親にとって重い負担になっています。
制作年月 2004年9月

保育の安全と事故防止
映像を通して保育者の危険に対する感受性を高め、潜んでいる危険要因に気づいて、怪我や事故を未然に防ぐ行動力を身につけていきましょう。
制作年月 2004年9月

施設実習の予備知識
「施設実習」とはどんなものかを実習に臨む前に、施設に対する予備知識を正しいものにするとともに、施設そのものを理解し、心構えを固め、実習生の役割を学べます。
制作年月 2004年4月

軽度発達障害のある子どもたち
代表的な軽度発達障害であるAD/HDおよびアスペルガー症候群(AS)を取り上げて、それらに関する医学知識を分かりやすく解説します。
制作年月 2004年1月

保育ゼミナール −語りあい学びあう保育の世界−
ビデオの中におけるエピソードを通して見える部分から、また見えない部分から子どもの幸せを創造し支える者として学んでほしいと願っております。
制作年月 2003年11月

保育における家族援助
少子・高齢化が進行する今日、子育て家庭への支援は、従来のウェルフェアとしての福祉から、ウェルビーイングとしての福祉へと、そのウエイトが転換しつつあります。
制作年月 2003年4月